Un colegio creó una sala de escape para aprender matemática

Una escuela argentina transformó el aprendizaje matemático en un desafío lúdico. Fueron  finalistas del Premio Docentes de la Ciudad de Buenos Aires 2025.

La Escuela Scholem Aleijem destaca como una de las finalistas del Premio Docentes de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina, gracias a “Matescape”, una propuesta educativa que une la matemática con la tecnología para transformar el aprendizaje en una experiencia interactiva. En este proyecto, estudiantes de tercer grado diseñan y crean salas de escape digitales con la plataforma Genially, donde los contenidos de numeración, operación, problemas matemáticos, multiplicación y la tabla pitagórica se convierten en desafíos atractivos y colaborativos.

Coordinado por la docente Paula Rodríguez y un equipo de maestras, Matescape fomenta que los alumnos no sólo resuelvan ejercicios, sino que inventen sus propias consignas para que los estudiantes comprendan de manera profunda a través de la creatividad y el pensamiento lógico. Los niños trabajan en equipos, discuten ideas y elaboran modelos matemáticos que sustentan cada reto, lo que también fortalece sus habilidades de comunicación y colaboración, además de incorporar la alfabetización digital como parte integral del aprendizaje.

Nuevo método para aprender matemática en Argentina

Desde su inicio durante la pandemia, Matescape creció hasta consolidarse como una práctica institucional con más de 100 salas de escape creadas, reutilizadas como recurso pedagógico en otros grados. Luego de ser seleccionado como finalista del Premio Docentes de la Ciudad 2025, el proyecto aspira a obtener recursos para ampliar la experiencia con nuevo equipamiento tecnológico, licencias educativas y capacitaciones docentes.

El Premio Docentes de la Ciudad, enmarcado en el Plan Estratégico Buenos Aires Aprende 2024-2027, reconoce y apoya proyectos colaborativos que mejoran los aprendizajes de los estudiantes porteños. 

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